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联系实际学党史 忠心赤胆献给党

发布时间:2021-05-17    单位:鼓楼军休六所    作者:王炳臣
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在庆祝建党100周年之际,我作为有着50年党龄的老党员,怀着无比激动的心情,以如何联系实际学党史为题,向敬爱的党说说心里话,以感谢党的培养教育之恩。

在相当长一段时间里,经过反复思考,我感到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,是习近平主席对全党全军全国各族人民联系实际学党史提出的共同要求。但是,对于我这个军队退休干部来说,如何贴近实际,尽力而为,从长计议,自我觉醒地学好党史,结合以往的实践及感悟,我感到应在:”注入、同步、释放”六个字上下功夫,求突破,见成效。

所谓“注入”就是学党史的同时,不断重复注入对党的感情,保证退休不褪色,离岗不离党,对党永远保持一颗忠诚的心。

所谓“同步”就是学党史的同时,加强学习习近平主席新时代社会主义特色的重要思想,与党保持同步思维,在思想上、政治上及行动上与习近平主席为核心的党中央保持高度一致。

所谓”释放”就是学党史的同时,利用自己受党培养教育时间长,知识面宽、经历丰富等优势,扬己之长,向社会释放正能量,用夕阳之光,温暖世人,报党之恩。

不断重复注入对党的感情,是我们在学党史中需要解决的第一现实问题。我们这代人对党感情深厚,源于对中国共产党为中国人民谋幸福,为世界人民谋利益,让中国人民站起来、富起来、强起来,让我家族四代人由苦难走上幸福,我个人由一名无知青年,成长为军队干部的深刻认知。这些认知是一个动态变化的过程。比如,我们在岗位时,一切行动在组织之中,始终与党保持着密切的联系,对党的深刻认知和感情,会在实践中不断得到强化和巩固。那么退休后,因为我们长期处于无工作状态,对党思想感情,将会随着时间的推移,慢慢的有些淡化或者叫有些弱化。所以,只有利用战友聚会、清明节回家祭拜父母和祖先,以及从平时遇到的人与事中,采取换位思考,把自己摆进去,才能不断注入对党的感情,永远保持对党有一颗无限忠诚的心。正如我在巜从看到三个农民工兄弟数钞票聊起》的一文中体会的那样,“如果不参军,我可能就是他们其中的一员”。

一天晚上,我坐公园草地上,借着路灯的光亮,有感而发写出的粗浅之作,竟然受到巜农民日报》,《中国梦》、巜焦点关注网》等国内主流媒体平台的全文转发,热情关注,这足以说明,我触景生情,在松弛的状态下,骨子里流畅出来的,对农民工兄弟投入的是真同情,对党投入的是真感情、真感恩。在这”包罗万象”的年代里,唯有真心真情,才能打动人,引起关注。

凡事需举一反三。你可能会说,我们这代人世界观早己定型,对党的忠诚是一生不会改变的。我的看法不一样,纵观这些年,我们党惩治的军地高级别贪官,你能说他们从一开始就没有初心吗?对党就没有忠诚之心吗?回答是否定的。原因也是清晰明确的。那就是这些人官当大了,私心重了,放松了学习,世界观、价值观、人生观随之发生改变,使之走上了背叛党的犯罪道路。假如这些人,无论身处何职何地,能不断重复地注入对党的感情,不断确认和强化初心,坚定理想信念,那么,结果就会是另一个样子。当然人生没有假如,只有结局和后果。说到底,退休后,用心寻找机会,对党注入感情的过程,实际上也是不断确认初心,坚定信仰的过程。

与党同步思维,是我们学党史中,需要解决的第二个现实问题。我认为,提出这个问题,是由我们这代人不同的角色和不同的位置决定的。所谓不同角色,是我们这代人,受党培养教育时间比较长,一直注重党史的学习和研究,应该说对党史比较熟悉,鉴于这些情况,我们在学党史中,除反复学习党史重要章节,加深重复记忆外,侧重点应放在学习党的最新理论上。

所谓不同地位,是指在岗位与离开岗位而言。在岗位时,像这样由党的领袖发出的学党史号召,应在各级党委的统一领导下,由上至下,层层动员发动,上级带着下级学,军官带着士兵学。同时,有检查有评比,把学习成效与个人的荣誉进步紧密挂起钩来。在那轰轰烈烈的学习环境中,你想偷懒不学都难。可现在退休了,大量的时间是自己独处,虽然干休所对老干部学党史有组织、有计划、有明确的要求,但要解决真学或自觉学的问题。只有靠自己内在的驱动力,若内心没有驱动力,不可能有学党史的自觉性。这个驱动力就是:“我是党员干部,要永远听话,铁心跟党走,就要自觉学习党史和党的最先进理论,与党保持同步思维,否则,有可能被飞速发展的时代所抛弃”。

中国有两句老话说得好!“刀不磨要生锈,人不学习要落后。活到老学到老”。中国共产党是把马列主义、毛泽东思想,与革命实际相结合的政党,在历史发展的进程中,与时俱进提出的一系列新理论,新思想和新举措,作为党员干部,只有自觉学习,不断用最先进的思想理论武装头脑,才能做到在思想上、政治上及行动上与以习近平主席为核心的党中央保持高度一致。

与党同步思维,方能感受到党的英明伟大,为党自豪和骄傲。比如,通过观看《非常的领航》记录片,感受到了伟大领袖习近平主席,在领导全党全军全国各族人民抗击新冠病毒,推进社会特色社会主义建设的进程中作出的战略领航,发挥的决定性作用,在极不寻常的年份,取得了极不寻常的辉煌。又如,通过观看八集脱贫攻坚政论专题片,感受到了以习近平主席为核心的党中央,为帮助9899万农村人口脱贫致富付出的艰辛和不易,以及1800多人牺牲在脱贫攻坚的战场上的英雄壮举。

释放正能量,是我们联系实际学党史,需要解决的第三个现实问题。正能量是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。正能量具有帮助别人树立正确的世界观、人生观、价值观,以及通过反作用教育自己的属性。

我认为,退休干部学党史力行动,就是要利用自己的特长,采取多种形式,向社会传递健康的、积极的正能量。

一是应注重在薪火传承中释放正能量。比如,我所在老部队,原高炮66师于1967年至1969年,奉中央军委命令,出动一万四千人,一千多台车辆,秘密开赴越南参加援越抗美作战,指挥防空作战42次,击落敌机12架,击伤敌机8架,17名战友献出宝贵生命。因当时是秘密出国作战,又逢文化大革命,此次作战没有留下任何资料。我退休后,用近3年时间,与张炳兴、马春潮、钟程发、褚康玲、张晓良等,10多名参战的老首长及商华诚战友一起,搜集挖掘整理出了近40万字的《决胜南国显神威》一书,奉献给老部队,现己成为防空旅官兵进行传统教育的教科书。同时,我还把在老部队30多年来,所亲历重大事件整理出来与官兵分享。比如,近期在公众号上推出的巜砥砺防空利剑:回忆浙江长兴县泗安驻训的激情燃烧的岁月》的文章,仅三天时间,就有4500人阅读关注,大家一致感到,阅读此文仿佛又回到了那激情燃烧岁月的年代;看到了当年的首长战友和自己模样;找到了当年奉献青春年华的那块热土和老乡。战友们的赞誉,着实让我感动!从而达到了释放正能量教育别人,又反作用教育自己的良性循环。

二是应注重在传递人生感悟上释放正能量。我们说学史明理,实际上就是明做人做事的基本道理。其实人与人之间只有很小的差别,很小差别却可以造成巨大的差异。很小的差别就是积极或者消极,巨大的差异就是成功或者失败。

从前年起,我坚持把50年来,坚定理想信念,忠诚党的事业,注重积德行善、以及养成学习思考、坚持锻炼身体的良好习惯等等,用积极向上的心态,以散文和巜每日一语》的形式,向世人传递释放正能量。到目前为止己撰写人生感悟的散文30多篇,巜每日一语》400多篇。有些文章经过报刊、杂志和众号推出后,受到许多人阅读关注,几十年失联的战友,建立了微信沟通,隔了好几代人的现代防空旅,邀请我给官兵讲传统课,经过思考,反复备课,以《隔代不隔理,共筑强军梦》为题,讲解了”四个代代相传”即:“代代相传的是忠诚、代代相传的是军魂、代代相传的是红色基因、代代相传的是纯洁友情“。这样就把我们相隔50年差距,用一根忠于党、热爱国家和人民红线紧紧连在一起,受到官兵一致好评。

还有我们家俩个第三代大学生,通过阅读关注我写的人生感悟,顺利地通过了公务面试。一个侄子因缺失积极向上的人生态度,到南京打工4年,没有赚到钱,整天死气沉沉,日子在煎熬中度过。后通过阅读关注我写的人生感悟,思想上有了转变,以积极向上的态度学习驾驶技术,报考拿到了开滴滴车资格证书,现每天能挣4、5百元,还在南京购买了房子。想想这些心里蛮有成就感的。

三是应注重在现代青年人缺失的理想信念上释放正能量。家庭是社会的细胞,从我家族第二、三代青年人身上,看到他(她)们最缺失的就是没有了快乐。为什么他(她)们有车、有房、有高收入,还感觉不到快乐和幸福呢?用苏格拉底的两句话,最能说明问题。一句是:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。另一句是:“一个人越知足越接近上帝”。是啊,想想我28岁在团任副参谋长,虽无车无房,没有高收入,爱人一个人带着俩个儿在皖北农村生活,我在部队无私无畏的作奉献。那时,虽然条件艰苦,战备训练任务重,但是,苦中有乐,乐中有甜,整天乐哈哈的,浑身有使不完的劲。其原因就在于我们有坚定的理想信念,有知足的生活态度。

基于这一情况,近两年多来,我注重通过逢年过节聚会、办红白喜事、微信网络平台等途径,给青年人讲党史故事、讲红军故事,讲自己成长故事,讲家族四代不同命运的故事,让他(她)把自己所从事那份工作,以及个人梦想,与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密的联系起来,在激活内在动力,增强责任感和使命感中,寻找快乐和幸福。

联系实际学党史,重在坚持,贵在自觉,只有在学习中把自己的现实思想摆进去,才能有所收获,有所感悟。也才能让晚年生活过的有乐趣、有价值、有尊严。